喬眠是什麼人，和祁白川混這麼久，他哪能不知道這個混蛋想坑人的表現，一下子就品出了不對，連忙拒絕。而作為拒絕的代價，他需要去學校那邊，義務給學生們上一堂課，作為他留下來參加慶典的費用。
「我帶這麼多東西來，還不夠？」
喬眠不滿地道。
自己雖然不怎么正式出面，但怎麼說也是星際游商俱樂部的會長，是個有頭有臉的人物，讓他去給那些小孩子們上課，這合適嗎？
「是啊，正因為你帶了這些東西過來，我覺得你很適合去給那些孩子們講講做人的道理。」祁白川笑道。
「……你是覺得學校里有問題？」
「不愧是大喬！」祁白川滿意地道，「你不僅僅是要去給學生上課，還得去跟老師上課。」
「好傢夥，你這是幹嘛？」
「人嘛，都有局限性，不是人人都像我這樣，早早看透了一切，選擇了自己的宿命。」祁白川一臉深沉，「我發現，當人群聚集在一起的時候，思想很容易趨於統一，但是這個統一，未必是合適的路子。」
「……你是覺得現在學校教的思路不對，想改變嗎？」喬眠皺起眉頭，「你不是神官嗎？要求他們改變不就行了。」
「正因為我是神明的使者，所以這件事不能是我去做。」祁白川道，「他們是老師，而我，是神官。是最大的權威。當我做出了一些修改，那麼這些修改就不會去動了，明白嗎？」
「……」
好賴也是和祁白川合作這麼些年的，他明白了。
祁白川並不適合提出修改方案，因為一旦他開口了，那麼這份方案就沒人敢去動了。這對於平時的統治來說是方便的。但是放在學校這個環境裡不行。
教學方案教學方針這種東西，不能一開始就定死，僵化的知識不如不教。
所以看樣子，祁白川是有在關注學校的進度，並思索一個「可以修正教學方案，但不會被奉為權威」的解決辦法。
找原住民不合適，因為他們是學生的立場，提出的建議不會被認為有建設性，而且「神官的權威」在他們身上是最明顯的。
找歸鄉人裡邊的一部分人合作的話，也不是不行，但會有利益相關的問題，喬眠看祁白川的樣子，搞不好早就想好了這個方案。
畢竟，在兩邊開始合作後，喬眠便是「自己人」。
作為神官的朋友與冰原星的合作者，他對教學方針提出建議並被重視是正常的。同時因為他「局外人」的身份，不會牽扯太多內部利益，再然後，「局外人」的方案，是可以推翻的。
恐怕借了自己的名頭修改教育方針後，之後祁白川想調整學校的風氣時，都會借自己的名頭了。
這可真的是……自己把貨給送上門了。
喬眠嘴角抽搐。他不由得懷疑，祁白川是不是早就算到這一步，包括他會過來這件事了。
因為，給他的客房，明顯早就準備好了！祁皓山看到他過來，一點都不意外，甚至比之前還禮貌了一點！