基本上沒有大孩子。
村長媳婦一直在裡面，也清楚這個情況，只能無奈的說：「村子裡就這樣，哪怕是我家男人強烈要求一定要讓孩子上學，但是十來歲的孩子，基本上都是家裡地里的一把好手，平時洗個衣服做個飯，上山打個草，摘個蘑菇，都是要做的，少有人捨得讓孩子一出來一天，專門來學習。」
蘇寧腦袋疼了，但是也知道這是沒辦法的事兒，「那先這樣吧，我再想想法子，學習也不一定要在學堂學。」
村長媳婦也覺得為難：「要不我在讓我家男人勸勸。」
蘇寧點點頭，能勸一點是一點，主要現在農忙都過去了，村子裡也沒有什麼大活計。
能多來一個是一個。
女子這邊情況不太好，但是男子那邊確實很熱鬧的。
來了不少人，不過也是小孩子居多，但是比女子這邊要好，十來歲的也有不少。
十五六的倒是沒了。
這樣的年紀，不論男女都是家裡的頂樑柱，要出門幹活補貼家用的，而且有的也學過，知道自己沒那根筋，就不強求了。
反正村裡的學堂只求個認字讀書識禮，要是真的打算考科舉，還得去鎮上去縣裡，沒看峰子家的三郎都去了嗎。
不過他家小郎倒是來了。
板板正正的一個小孩子，坐在那，似乎還有模有樣的，手裡拿著一套筆墨紙硯，這是大郎那天買回來的。
東西雖不算多好，但是能用，至少比村子裡的其他家要強得多了。
不過他也不算顯眼，村子裡咬咬牙能夠給自家孩子賣一套便宜的筆墨紙硯的還是有的，所以還有幾個小孩子手裡也有。
不過年紀在小點的就沒了。
除了村子裡的適齡兒童，還有其他村的，多數都是蘇家村人家的親戚，知道這邊束脩少，想送過來讓孩子認認字，以後好找個活計。
要是碰大運能夠考科舉，哪怕考不中秀才，就像童夫子一樣考個童生，當個夫子也是好的啊。
整個學堂加起來也不過三四十人，女子那邊更少，也就十來個的樣子。
童夫子考教了一下眾人，基本上都沒認過字，便沒有把這些人分開，一視同仁，後期再看學習進度，再來分班級。
年紀大點的，知道的多些，童夫子找了幾個人，幫自己分一下書籍。
他也是苦過來的，也知道農家不容易，想要買本書，估計不好買。
他曾經也是，都是靠去書店裡給人家抄書，只要能夠完成對方的任務，就能賺取資金，順便還能得到一本自己所抄的書籍，他手裡的書大多都是這麼來的。
古代的紙貴！
印刷不容易，大多都是靠人工來抄。
書更貴！
在他確定來蘇家村教書之後，他就自己動手炒了《三字經》，白天黑夜的趕工，也不過十來本的。
他本想著或許來的人不多，但是沒想到來的人也不算少，這十來本有些少了。
只是現在也來不及了。