「看不入心，記不入腦，就是浪費時間。」
「我們來學校不僅是學習文化知識，還有人際交往，人情世故。一個不能融入社會的人，怎麼去建設社會？怎麼為社會主義做貢獻？」
班主任愣了一下，春玲的理科成績的確不太好，但文科......還是過得去的。她文科的成績好，不就是因為平時多看書多讀書多背書？
如果她不把更多的時間，花費在學習上，可能連文科成績都不能保持。
但陳白羽同學說得也對，不能融入社會的人......
「這件事，我會觀察。如果真的如你所想，我會找她談談。」班主任也意識到問題的嚴重性，然後試探的問，「春玲和那個同學的關係最好？」
陳白羽想了想，搖搖頭，還真不知道。
「沒有？」班主任皺起眉頭，初中生正是貪玩愛玩而又天真的時候，怎麼可能沒有朋友？
「我不知道。」
陳白羽有些不好意思的笑了笑。
人家都說，初中的朋友是一隊隊的，高中是一堆堆，大學是一對對。春玲在這個一隊隊裡都能把自己隔離開，可見，也是好本事的。
「老師，我和春玲不熟。」
班主任突然想到春玲舉報陳白羽早戀的事，也明白了陳白羽的尷尬，不過，還是要強調同學愛。
「同學之間要互助友愛，要團結......」
下課鈴聲響起，陳白羽趕緊找藉口溜掉。
陳白羽沒有聽到，在她離開後，大魔頭和辦公室的老師誇讚了她，「眼光和見識都不錯。真沒想到，第一個發現春玲問題的居然是她。」
「等著吧。陳白羽不會是池中物。」大魔頭很看好陳白羽。
陳白羽雖然有時候表現得很活潑，很天真，但她身上的氣質是掩蓋不住的。陳白羽身上的氣質像極了當年被下放的大領導。
該幽默的時候幽默，該沉穩的時候沉穩。
不會過分好心，卻也不會隨意惡毒。
最讓人驚訝的是她堅定卻有透徹的目光，好像看空一切，卻有能和同學打成一片。
「春玲真的有問題？」班主任想了想，有些懷疑，以前的人不也是『兩耳不聞窗外事』的讀書？
怎麼就春玲有問題？
班主任決定多觀察。
越是觀察，越發現問題的嚴重性。
整整一周，七天時間，春玲沒有和同學們說過一句話，沒有和同學有過任何的接觸。每天獨來獨往，背影孤單。
班主任安排人和她打招呼，她也是呆呆的看了對方一眼，點點頭。
別人問什麼，不是點頭就是搖頭。
看到有人聚在一起說話，會莫名其妙的緊張，然後偷偷看正在聊天的人群，然後無緣無故的臉色慘白。